L’étudiant doit indiquer au moment de l’inscription le diplôme qu’il souhaite obtenir à la fin de ses études et ne pourra pas être modifié tout au long du processus de formation.
Les étudiants qui souhaitent s’inscrire à ce cours doivent être des professionnels dans le domaine de l’audiologie (avec une licence ou un diplôme de technicien) ou équivalent.
Les candidats ayant une expérience appropriée combinée à des qualifications alternatives seront pris en considération. Les étudiants ayant un autre profil académique ou professionnel doivent nous contacter (contactez@saera.eu) avant de soumettre le formulaire d’inscription.
Ce cours fait partie du Master en Audiologie Clinique et Thérapie Auditive
Resumé
Contenu
Méthodologie
Certification
Inscription
Resumé
Ce Cours abordera les besoins éducatifs des étudiants malentendants et les facteurs qui influencent la communication en classe. En outre, l’importance de la détection précoce et les principes fondamentaux de la thérapie vocale et auditive seront également traités.
Ce cours est destiné aux audiologistes, audioprothésistes, orthophonistes, logopèdes et oto-rhino-laryngologistes qualifiés et en exercice qui souhaitent approfondir leurs connaissances professionnelles et améliorer les soins cliniques qu’ils prodiguent aux patients.
- Date de début : 1er décembre 2024
- Durée : 1 mois (4 ECTS)
- Modalité : 100% en ligne
- Nombre d’heures d’étude estimées : 100 heures
- Langue : Français
Contenu
1. La Communication de l’Enfant Sourd
- Que signifie la Communication ?
- Le Développement des Compétences Auditives et leur Relation avec le Langage Verbal et la Communication.
- Le Langage Oral de l’Enfant Sourd
2. Audiologie et Éducation
- Évolution des Services Audiologiques
- Portée Actuelle de la Pratique Audiologique dans l’éducation
3. Prise en charge Précoce et éducation de l’Enfant Sourd
- Qu’est-ce que la prise en charge Précoce ?
- Les Aspects changeants de la Prise en charge Précoce de l’Enfant Sourd
- Besoins Complexes
- L’Importance de la Détection Précoce
- Pratique axée sur la famille
- Le Rôle de l’Audiologiste Pédiatrique.
4. Options Communicatives pour l’Enfant Sourd
- Approches communicatives
- Perte Auditive et Bilinguisme.
5. Amplification Pédagogique
- Facteurs influençant la communication
- L’intelligibilité en classe
- Aides techniques
*La chronologie et le contenu peuvent varier légèrement, mais tout le matériel couvrira les mêmes sujets de cours.
Méthodologie
SAERA utilise une méthode d’apprentissage à son propre rythme, c’est-à-dire qu’il n’est pas nécessaire d’être en ligne à un horaire déterminé. Ce modèle est extrêmement flexible et vous permet d’étudier en fonction de vos engagements professionnels et familiaux. Tous les supports de cours sont disponibles dès le début du cours, et l’étudiant les parcourt à son propre rythme.
Notre modèle d’apprentissage à distance associe l’enseignement par le biais d’une classe virtuelle, le soutien d’un tuteur et l’auto-apprentissage en ligne.
Les étudiants sont connectés et en communication constante grâce aux forums de discussion gérés par les tuteurs du cours et la messagerie interne du campus virtuel. Cela les aidera à résoudre leurs doutes en échangeant leurs connaissances et en acquérant de meilleures compétences pour réussir chaque module.
L’évaluation se déroulera entièrement en ligne et comprendra plusieurs modes d’évaluation, dont les suivants :
- Tests de questions à choix multiples
- Questions de développement
- Test de questions à courte réponse
Chaque exercice requis pour un cours est clairement affiché dans la classe virtuelle et que vous devez rendre avant la fin du mois afin qu’il soit accepté.
Certification
Après avoir réussi le cours, vous recevrez un diplôme d’Intervention Audiologique en Contextes Éducatifs équivalent à 100 heures d’études (4 ECTS). Le diplôme obtenu à l’issue de la formation peut être délivré par SAERA, par Lucentum Universitas ou par l’Université Isabel I.
Vous pouvez trouver plus d’informations sur chacune de ces options sous ce lien.
RECONNAISSANCE OPTIONNELLE
Les étudiants ont la possibilité d’inclure dans leurs diplômes la reconnaissance de l’Apostille de La Haye. Un pays qui signe la convention de La Haye reconnaît la valeur juridique d’un document public délivré dans un autre pays signataire de la Convention.
Il s’agit d’un document signé par le Collège officiel des notaires qui accompagne le diplôme et certifie sa véracité. Cette certification aura un coût supplémentaire et devra être communiquée par l’étudiant avant de conclure la formation.
Vous pouvez télécharger le formulaire de demande d’Apostille ici
Consultez également la liste mise à jour des pays adhérant à la Convention.
Si vous avez besoin d’aide, n’hésitez pas à nous contacter à contactez@saera.eu
Inscription
La procédure d’inscription peut prendre quelques jours. Assurez-vous donc de commencer votre inscription bien à l’avance.
Date de début : 1er décembre 2024
Admissions ouvertes
Étapes à suivre pour s’inscrire :
- Remplissez et envoyez le formulaire en ligne.
- Nous vous contacterons pour confirmer votre inscription et vous informer des modalités de paiement.
Payez les frais d’inscription.
Que doit inclure ma candidature ?
Vous devez présenter :
- Copie de votre CV
- Copie du diplôme avec lequel vous accédez au programme
- Copie de votre carte d’identité nationale ou de votre passeport
- Une photo d’identité
Besoin d’aide pour s’inscrire ?
Si vous avez besoin d’aide pour vous inscrire, n’hésitez pas à nous contacter à contactez@saera.eu ou à nous envoyer un message en utilisant notre numéro WhatsApp (+34) 679 074 714.
Date de début
Date de début : 1er décembre 2024
Durée
Du 1er au 31 décembre 2024
Modalité
100% en line
Prix
300 €